Les études classiques avant la RévolutionPerrin, 1887 - 590 pages |
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... La vraie manière d'apprendre une langue quelconque , vivante ou morte , par le moyen de la langue française , 10 vol . in - 8 ° , 1787 . On Le lecteur aura remarqué , par le seul titre de la plupart de ces ouvrages , l'ambition qu ...
... La vraie manière d'apprendre une langue quelconque , vivante ou morte , par le moyen de la langue française , 10 vol . in - 8 ° , 1787 . On Le lecteur aura remarqué , par le seul titre de la plupart de ces ouvrages , l'ambition qu ...
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... La vraie manière d'apprendre une langue quelconque , vivante ou morte , par le moyen de la langue française . Leroy : Lettre d'un professeur émérite de l'Université de Paris sur l'éducation , 1777 , p . 56 et 123 . 1 Cf. Ch . Thurot ...
... La vraie manière d'apprendre une langue quelconque , vivante ou morte , par le moyen de la langue française . Leroy : Lettre d'un professeur émérite de l'Université de Paris sur l'éducation , 1777 , p . 56 et 123 . 1 Cf. Ch . Thurot ...
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Expressions et termes fréquents
apprendre Aristote Arnauld avaient Bossuet Chalotais chefs-d'œuvre choses Cicéron classes clergé collèges composition latine Condillac Condren connaissances d'Alembert Descartes Despautère disait-il dit-il donner Dumarsais écoles écoliers écrivains éducation élèves enfants enseignement études classiques exercices Faculté des arts Fénelon Ferlus François Ier géographie goût gram grammaire grec grecque Guyton de Morveau Jésuites jeunesse L'abbé Fleury l'éducation publique l'élève l'enseignement du latin l'esprit l'étude des langues l'étude du latin l'explication des auteurs l'histoire l'instruction l'opinion l'Oratoire l'Université l'usage Lancelot langue française langue latine langues anciennes langues mortes langues vivantes leçons Léon Maître lettres littéraire littérature livre Locke logique maîtres mathématiques ment méthode Moyen Age novateurs pédagogique philosophie physique Plan d'éducation Pluche Port-Royal préceptes professeurs programme progrès Proyart public Quintilien Radonvilliers Ramus Ratio studiorum réforme règles Renaissance Révolution rhétorique Rollin sciences scolastique secondaire Sorèze statuts de 1598 thèmes tion traduction Traité des études trivium version xvIe xvIIIe siècle xvme siècle
Fréquemment cités
Page 250 - Et si j'écris en français, qui est la langue de mon pays, plutôt qu'en latin, qui est celle de mes précepteurs, c'est à cause que j'espère que ceux qui ne se servent que de leur raison naturelle toute pure jugeront mieux de mes opinions que ceux qui ne croient qu'aux livres anciens...
Page 522 - Ignorantins, sont survenus pour achever de tout perdre ; ils apprennent à lire et à écrire à des gens qui n'eussent dû apprendre qu'à dessiner et à manier le rabot et la lime, mais qui ne le veulent plus faire (...) Le bien de la société demande que les connaissances du peuple ne s'étendent pas plus loin que ses occupations.
Page 238 - Et cependant, le croiriez-vous? je tiens que l'invention de la forme des syllogismes est une des plus belles de l'esprit i. 33 humain, et même des plus considérables. C'est une espèce de mathématique universelle, dont l'importance n'est pas assez connue...
Page 522 - Les frères de la doctrine chrétienne qu'on appelle ignorantins sont survenus pour achever de tout perdre ; ils apprennent à lire et à écrire à des gens qui n'eussent dû apprendre qu'à dessiner et à manier le rabot et la lime, mais qui ne le veulent plus faire ; ce sont les rivaux et les successeurs des jésuites.
Page 306 - La curiosité des enfants est un penchant de la nature qui va comme au-devant de l'instruction; ne manquez pas d'en profiter. Par exemple, à la campagne ils voient un moulin et ils veulent savoir ce que c'est; il faut leur montrer comment se prépare l'aliment qui nourrit l'homme. Ils aperçoivent des moissonneurs et il faut leur expliquer ce qu'ils font, comment est-ce qu'on sème le blé et comment il se multiplie dans la terre.
Page 388 - Etats, les unes gouvernées par les Universités, sous leur inspection et leur discipline, soumises à leurs lois et à leurs statuts ; les autres subsistant chacune par son propre établissement, et dispersées dans toute l'étendue de notre royaume. Nous devons également à toutes notre protection royale et notre attention paternelle...
Page 522 - Je vous remercie de proscrire l'étude chez les laboureurs. Moi qui cultive la terre, je vous présente requête pour avoir des manœuvres, et non des clercs tonsurés.
Page 217 - Nous approchons de l'état de crise et du siècle des révolutions [Je tiens pour impossible, que les grandes monarchies de l'Europe aient encore long-tems à durer; toutes ont brillé, et tout Etat qui brille est sur son déclin. J'ai de mon opinion des raisons plus particulières que cette maxime; mais il n'est pas à propos de les dire, et chacun ne les voit que trop].
Page 135 - ... la nôtre, qui soit plus ennemie des équivoques et de toute sorte d'obscurité, plus grave et plus douce tout ensemble, plus propre pour toutes sortes de...
Page 213 - ... ce qui fait que des géomètres ne sont pas fins, c'est qu'ils ne voient pas ce qui est devant eux, et qu'étant accoutumés aux principes nets et grossiers de géométrie, et à ne raisonner qu'après avoir bien vu et manié leurs principes, ils se perdent dans les choses de finesse, où les principes ne se laissent pas ainsi manier.